FAQ sull’evento informativo del 31.10.2023

All’evento informativo del 31 ottobre 2023, i partecipanti hanno potuto porre le loro domande online al team del progetto tramite Slido. Le domande e le risposte sono state riportate nel seguente documento: FAQ

La presentazione dell’evento informativo è disponibile online sul sito web del progetto qui.

P. S.: Ha già dato uno sguardo alla nostra visualizzazione?

Pubblicazione dei risultati dell’audizione interna 

Per la direzione del progetto FUTUREMEM è importante che i risultati dell’audizione interna possano essere discussi in seno alla CSSPQ-MEM prima della pubblicazione. Le analisi saranno valutate in occasione della riunione della CSSPQ-MEM del 18 gennaio 2024. Una panoramica completa dei risultati è prevista in occasione dell’evento informativo online del 23 gennaio 2024. La pubblicazione per iscritto degli esiti dell’audizione interna avverrà all’inizio di febbraio 2024. 

I risultati sono fondamentali per garantire la qualità della richiesta del ticket prevista nella prossima primavera. Pertanto l’organo responsabile attribuisce grande importanza al coinvolgimento della CSSPQ-MEM e chiede comprensione se i risultati saranno pubblicati solo in seguito.
 

Breve intervista con Andreas Schubiger, membro del team responsabile del progetto e consulente pedagogico professionale del progetto FUTUREMEM.

Intervista di Jörg Aebischer (JA)

JA: tu sei alla guida del pacchetto di lavoro Concetto dei campi di apprendimento. Come lo spiegheresti in maniera semplice e concisa?

AS: con il Concetto dei campi di apprendimento elaboriamo i piani di apprendimento per le scuole professionali e i programmi quadro per i corsi interaziendali. Il concetto suddivide i piani di apprendimento in settori di campi di apprendimento, come ad esempio «Misurare e verificare» o «Basi tecniche». I settori di campi di apprendimento stessi sono strutturati tramite campi di apprendimento concreti. Questi ultimi collegano i criteri legati alle prestazioni raggruppati delle competenze operative con una situazione operativa e di lavoro e descrivono gli obiettivi didattici, i contenuti, la possibile attuazione didattico-metodica nonché una proposta per un certificato di competenza. Ci saranno sia campi di apprendimento interprofessionali che campi di apprendimento specifici per le professioni. I campi di apprendimento sono un aiuto concreto alla pianificazione per l’attuazione dell’orientamento alle competenze operative nei luoghi di formazione Scuola professionale e Corsi interaziendali.

 

JA: quale ruolo assumeranno i tre luoghi di formazione (aziende, scuole professionali, corsi interaziendali) nell’attuazione dei campi di apprendimento?

AS: il concetto dei campi di apprendimento viene attuato solo nei luoghi di formazione Scuola professionale e Corsi interaziendali. Le aziende ricevono un programma di formazione che struttura a livello temporale il piano di formazione con i criteri legati alle prestazioni.

Al momento più di venti insegnanti nonché formatori e formatrici dei corsi interaziendali stanno lavorando allo sviluppo del modulo dei campi di apprendimento. A partire da marzo, un gran numero di persone provenienti da entrambi i luoghi di formazione collaborerà allo sviluppo dei singoli campi di apprendimento. Siamo molto grati di questa cooperazione.

I documenti di attuazione forniscono alle scuole professionali e ai corsi interaziendali documenti di pianificazione dettagliati per lo sviluppo dei loro specifici programmi d’insegnamento scolastico e dei corsi interaziendali. Nell’attuazione sono liberi.

 

JA: cosa significa questo per il progetto globale FUTUREMEM? 

AS: dovremo iniziare a lavorare relativamente presto, affinché i supporti di apprendimento/insegnamento basati sul concetto dei campi di apprendimento siano disponibili in tempo utile. Per questo motivo, nel 2024 lo sviluppo dei campi di apprendimento richiederà molto lavoro e contiamo sul forte sostegno dei responsabili della formazione professionale in tutti e tre i luoghi di apprendimento. Si prevede che in autunno 2024 potrebbe già essere disponibile una versione beta dei piani di apprendimento e dei programmi quadro.

Andreas Schubiger

Auguriamo a tutti buone feste!

L’anno sta volgendo al termine. Desideriamo augurare a tutti buone feste e un felice anno nuovo. Cogliamo questa occasione anche per ringraziarvi del continuo interesse dimostrato nei confronti del progetto FUTUREMEM. Non vediamo l’ora di potervi dare il benvenuto anche l’anno prossimo in occasione di altri eventi informativi e informarvi sulle ulteriori fasi del progetto. 

Invito il prossimo evento informativo

Con grande piacere vi proponiamo il nostro prossimo evento informativo di martedì 23 gennaio 2024: 

Prenotate fin d’ora le date dei prossimi eventi informativi:

  • Martedì, 04.06.2024, ore 15:30 – 17:30, Lucerna
  • Giovedì, 05.09.2024, ore 16:00 – 17:30, online
  • Mercoledì, 20.11.2024, ore 15:30 – 17:30, Winterthur